Про реалізацію експериментального проекту щодо запровадження в закладах загальної середньої освіти освітніх програм, розроблених на основі типової освітньої програми для 10-12 класів закладів загальної середньої освіти, які забезпечують здобуття профільної середньої освіти за академічним спрямуванням
Тип: Постанова Кабінету Міністрів України; Порядок
Видавник: Кабінет Міністрів України
Номер: 1058-2025-п
Прийнято: 2025-08-26
Чинна редакція від: 2025-08-26
Стан: in_force
Rada ID: 1058-2025-%D0%BF
КАБІНЕТ МІНІСТРІВ УКРАЇНИ
ПОСТАНОВА
від 26 серпня 2025 р. № 1058
Київ
Про реалізацію експериментального проекту щодо запровадження в закладах загальної середньої освіти освітніх програм, розроблених на основі типової освітньої програми для 10-12 класів закладів загальної середньої освіти, які забезпечують здобуття профільної середньої освіти за академічним спрямуванням
Кабінет Міністрів України постановляє:
1. Погодитися з пропозицією Міністерства освіти і науки стосовно реалізації експериментального проекту щодо запровадження в закладах загальної середньої освіти освітніх програм, розроблених на основі типової освітньої програми для 10-12 класів закладів загальної середньої освіти, які забезпечують здобуття профільної середньої освіти за академічним спрямуванням (далі - експериментальний проект), з метою тестового впровадження державного стандарту профільної середньої освіти та створення умов для успішного впровадження дванадцятирічної повної загальної середньої освіти з 1 вересня 2025 р. до 31 серпня 2027 року.
2. Затвердити Порядок реалізації експериментального проекту щодо запровадження в закладах загальної середньої освіти освітніх програм, розроблених на основі типової освітньої програми для 10-12 класів закладів загальної середньої освіти, які забезпечують здобуття профільної середньої освіти за академічним спрямуванням, що додається.
3. Установити, що:
1) координатором експериментального проекту є Міністерство освіти і науки;
2) учасниками експериментального проекту за рішенням педагогічних рад є заклади загальної середньої освіти, перелік яких затверджується Міністерством освіти і науки;
3) закладам загальної середньої освіти - учасникам експериментального проекту присвоюється статус “експериментальний” відповідно до порядку здійснення інноваційної діяльності у сфері освіти, затвердженого Міністерством освіти і науки;
4) джерелами фінансування експериментального проекту є кошти державного бюджету, фінансові та інші ресурси та послуги, що відповідно до міжнародних договорів України надаються партнерами з розвитку на безоплатній та безповоротній основі з метою підтримки України.
4. Міністерству освіти і науки:
1) забезпечити координацію та реалізацію експериментального проекту відповідно до Порядку, затвердженого цією постановою;
2) подати протягом двох місяців після завершення реалізації експериментального проекту Кабінетові Міністрів України звіт про результати його реалізації, а також пропозиції щодо внесення відповідних змін до законодавчих актів.
5. Ця постанова набирає чинності з 1 вересня 2025 року.
Прем'єр-міністр України
Ю. СВИРИДЕНКО
Інд. 28
ЗАТВЕРДЖЕНО
постановою Кабінету Міністрів України
від 26 серпня 2025 р. № 1058
ПОРЯДОК
реалізації експериментального проекту щодо запровадження в закладах загальної середньої освіти освітніх програм, розроблених на основі типової освітньої програми для 10-12 класів закладів загальної середньої освіти, які забезпечують здобуття профільної середньої освіти за академічним спрямуванням
1. Цей Порядок визначає процедуру реалізації експериментального проекту щодо запровадження в закладах загальної середньої освіти освітніх програм, розроблених на основі типової освітньої програми для 10-12 класів закладів загальної середньої освіти, які забезпечують здобуття профільної середньої освіти за академічним спрямуванням (далі - експериментальний проект).
2. Метою експериментального проекту є тестове впровадження державного стандарту профільної середньої освіти, апробація оновленого змісту та організації освітнього процесу трирічної профільної середньої освіти для подальшого масового впровадження державного стандарту профільної середньої освіти, створення умов для успішного впровадження дванадцятирічної повної загальної середньої освіти, підготовка пропозицій щодо вдосконалення відповідних законодавчих актів.
3. Експериментальний проект реалізується шляхом впровадження в закладах загальної середньої освіти освітніх програм, розроблених на основі типової освітньої програми для 10-12 класів закладів загальної середньої освіти, які забезпечують здобуття профільної середньої освіти за академічним спрямуванням в межах організації дванадцятирічної повної загальної середньої освіти.
4. Впровадження нової моделі освітньої діяльності в межах організації дванадцятирічної повної загальної середньої освіти здійснюється з метою:
визначення організаційно-методичних умов здобуття трирічної профільної середньої освіти в закладах загальної середньої освіти;
розроблення методики конструювання навчальних занять, які забезпечуватимуть здобуття профільної середньої освіти за академічним спрямуванням відповідно до вимог державного стандарту профільної середньої освіти;
розроблення критеріїв, методики, інструментарію оцінювання ефективності здобуття профільної середньої освіти в закладах загальної середньої освіти;
розроблення навчально-методичних матеріалів для підготовки педагогічних працівників до впровадження трирічної профільної середньої освіти в закладі загальної середньої освіти на основі створення відповідних організаційно-методичних умов, здійснення профорієнтації та кар’єрного консультування, які забезпечуватимуть здобуття профільної середньої освіти за академічним спрямуванням у закладах загальної середньої освіти;
теоретико-методичної підготовки педагогічних працівників до реалізації моделі трирічної профільної середньої освіти в закладі загальної середньої освіти, методики конструювання навчальних занять, розроблення інтегрованих курсів, що забезпечуватимуть здобуття освіти відповідно до вимог державного стандарту профільної середньої освіти.
5. Експериментальний проект передбачається реалізувати у два етапи.
На першому етапі (2025/2026 навчальний рік) передбачається:
апробація впровадження окремих освітніх компонентів освітніх програм трирічної профільної середньої освіти в 10 класах закладів загальної середньої освіти, які беруть участь в експериментальному проекті;
розроблення та апробація навчально-методичного забезпечення для впровадження нової моделі освітньої діяльності в межах організації дванадцятирічної повної загальної середньої освіти;
визначення критеріїв, розроблення інструментарію та проведення діагностування рівня готовності педагогічних працівників до участі в експериментальному проекті;
теоретико-методична підготовка педагогічних працівників до реалізації моделі трирічної профільної середньої освіти;
моніторинг реалізації першого етапу експериментального проекту та аналіз його ефективності.
На другому етапі (2026/2027 навчальний рік) передбачається:
тестове впровадження освітніх програм, розроблених на основі типової освітньої програми для 10-12 класів закладів загальної середньої освіти, які забезпечують здобуття профільної середньої освіти за академічним спрямуванням, в 10 класах закладів освіти, які беруть участь в експериментальному проекті;
апробація:
освітніх програм трирічної профільної середньої освіти в 10 класах закладів загальної середньої освіти, які беруть участь в експериментальному проекті;
навчально-методичних матеріалів для 10 класів трирічної профільної середньої освіти;
впровадження профільної середньої освіти за академічним спрямуванням, організаційно-методичних підходів до освітньої діяльності;
змісту навчальних предметів (інтегрованих курсів) у 10 класі трирічної профільної середньої освіти;
моніторинг реалізації другого етапу та аналіз його ефективності;
узагальнення результатів експериментального проекту, розроблення рекомендацій щодо впровадження освітніх програм трирічної профільної середньої освіти на національному рівні в межах організації дванадцятирічної повної загальної середньої освіти у 2028-2030 роках.
6. Для забезпечення реалізації експериментального проекту МОН:
1) забезпечує організаційну, методичну, консультативну підтримку реалізації експериментального проекту;
2) координує підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти та проведення супервізії;
3) залучає до реалізації експериментального проекту Проектний офіс впровадження Нової української школи.